Objectifs
Objectifs aptitudes :
• Être en capacité d'oraliser en synchronisant le signe, effectuer un signe le plus précis possible, et utiliser le signe en quantité dans des situations variées.
• Être en capacité de s’approprier les différents outils de mise en place (dont les comptines et lectures signées) et transmettre avec bienveillance ces signes aux enfants.
• Être en capacité de maîtriser des outils de verbalisation pour la mise en place d'un cadre ferme, sécurisant et bienveillant accompagnés de signes.
Objectifs compétences :
• Être capable de signer les mots du quotidien du jeune enfant, pour lui proposer des signes en relation avec ses besoins, ses loisirs, ses activités, sa famille et lui permettre de s’en saisir à son tour et de pouvoir s’exprimer.
• Être capable de comprendre l’intérêt de l’utilisation de cette pratique pour chacun (enfants, professionnels, familles, triade parents-enfants-professionnels).
• Être capable de communiquer et expliquer la pratique aux familles, leur transmettre les signes.
Public
Les puéricultrices, les auxiliaires de puériculture, les animatrices Petite Enfance, les référents techniques, les gestionnaires et les Éducatrices Jeunes Enfants Chérubins.
Accessibilité aux personnes handicapées
La Compagnie des Crèches est particulièrement sensible à l'accessibilité de ses formations à tous et à toutes à l'intégration des personnes en situation de handicap.
En cas de besoin d’adaptation de la formation dû à un handicap, contacter nous afin d'étudier les compensations possibles à l'adresse suivante : pole-formation@les-cherubins.com et consulter les sites suivants :
https://www.agefiph.fr/
https://adapeipapillonsblancs.alsace/
https://mdphenligne.cnsa.fr/
https://www.capemploi.info/
https://www.fiphfp.fr/
Capacité
Minimum 4 et maximum 10 participants
Pré-requis
- Faire partie d’une micro-crèche Les Chérubins.
- Avoir suivi le module 1 de cette formation.
- Avoir un seuil de 4 participants minimum.
Délai d'accès à la formation : 2 semaines avant la date de commencement de la formation
A l'issue de cette formation, le stagiaire maîtrisera les tenants et les aboutissants de la communication par signes associés à la parole en EAJE, dans un contexte de bienveillance et bientraitance, liée à une maîtrise d'outils permettant la mise en place d'un cadre ferme et sécurisant visant à accompagner au mieux le développement du jeune enfant.
Programme de formation
Accueil et tour de table
Bilan Module 1
Immersion dans la mise en place de la communication bienveillante
Transmission Pratique : à vos marques, prêt... Signez! Les soins, les petits bobos
Transmission Pratique : à vos marques, prêt... Signez! L'entourage et les animaux
Transmission Pratique : à vos marques, prêt... Signez! L'environnement
Module Bonus "La boite à questions"
Conclusion
Modalités pédagogiques
Le stagiaire effectuera sa formation le jour et au lieu indiqués dans son invitation reçue par mail.
L’aide pédagogique est dispensée durant le temps de la formation.
Moyens pédagogiques
Moyens pédagogiques et techniques
• Méthodes pédagogiques: La nature de la formation nécessite le recours à tous les types de méthodes pédagogiques (affirmative, active, démonstrative, interrogative).
• Moyens pédagogiques: Démarche active et participative (la pratique des signes est majeure durant la formation). Le processus d’apprentissage est basé sur la mémorisation des signes. Cette mémorisation est favorisée par la création du signe par le stagiaire. La correction du signe se fait ensuite par le formateur en apportant une signification étymologique pertinente ou un moyen mnémotechnique. Cette méthode permet une mémorisation optimale et un déroulement ludico-pratique.
• Outils et supports pédagogiques:
o Les vidéos des signes de la formation accessibles sans limite de durée uniquement pour votre usage.
o Les vidéos des comptines de la formation et des comptines Bonus accessibles sans limite de durée, uniquement pour votre usage.
o Une fiche avec les paroles des comptines de votre formation.
o Une fiche bonus "La boîte à question".
• Ressources pédagogiques:
o Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation;
o Documents supports de formation projetés;
o Mise à disposition d'outils divers: jeux, livres lexiques sur la thématique.
Modalités d'évaluation
- Formulaire d'évaluation de l'apprenant par le formateur (quiz, questions orales pendant les jeux de rôle, tout au long de la formation...)
- Auto évaluation de fin de formation
- Enquête de satisfaction
- Suivi des présences et remise d’une attestation individuelle de formation