Objectifs
Objectifs aptitudes :
• Être en capacité de concevoir des installations pédagogiques.
Objectifs compétences :
• Être capable d’observer les intérêts des jeunes enfants pour l’environnement extérieur;
• Être capable de proposer un cadre ludique extérieur riche et varié.
Public
Tous les acteurs de la petite enfance (professionnel, parent, étudiants)
Accessibilité aux personnes handicapées
La Compagnie des Crèches est particulièrement sensible à l'accessibilité de ses formations à tous et à toutes à l'intégration des personnes en situation de handicap.
En cas de besoin d’adaptation de la formation dû à un handicap, contacter nous afin d'étudier les compensations possibles à l'adresse suivante : pole-formation@les-cherubins.com et consulter les sites suivants :
https://www.agefiph.fr/
https://adapeipapillonsblancs.alsace/
https://mdphenligne.cnsa.fr/
https://www.capemploi.info/
https://www.fiphfp.fr/
Capacité
Minimum 4 et maximum 10 participants
Pré-requis
- Ordinateur connecté à internet.
- Application ZOOM téléchargée
- Liaison Internet correcte
- Carte son, enceintes ou casque audio, Webcam (disposer d'un environnement calme)
- Avoir un seuil de 4 participants
Délai d'accès à la formation : 2 semaines avant la date de commencement de la formation
Il existe une attirance naturelle des jeunes enfants pour l’environnement extérieur.
Le dehors offre déjà en tant que tel l’opportunité de faire des découvertes particulièrement riches.
Il représente aussi un cadre d’expérimentation qui agrandit le champ des possibles en termes de propositions ludiques. Pourtant, l’extérieur est souvent exploité sous un seul angle : celui de la grande motricité.
Dehors ne peut-on pas aussi construire, créer, lire, manipuler, dessiner, rêver ?...
Programme de formation
- Les intérêts du jeu en extérieur pour le jeune enfant et pour l’adulte.
- L’aménagement de l’espace extérieur en réponse aux besoins et aux élans de curiosité des tout-petits.
- Les ateliers à vivre en extérieur.
- Les aspects organisationnels :
- Les temps d’habillage/déshabillage.
- Le positionnement des professionnels dans l’espace.
- L’itinérance entre l’intérieur et l’extérieur.
Modalités pédagogiques
- 2 classe virtuelle d’une durée totale de 7h.
- Réunions visio via Zoom.
- Le stagiaire effectuera sa formation à distance au jour indiqué dans son invitation reçue par mail.
- L’aide pédagogique est dispensée durant le temps de la formation.
- Échange et accompagnement au cheminement
Moyens pédagogiques
• questions/ réponses/partages d’expériences
• exercices et corrections en direct
• cas concrets, étude de documents
• ateliers
• vidéo
• partage d’écran avec Powerpoint
Matériel utilisé : ordinateur avec une connexion internet et application Zoom le cas échéant.
Modalités d'évaluation
- Formulaire d'évaluation de l'apprenant par le formateur (quiz, questions orales pendant les jeux de rôle, tout au long de la formation...)
- Auto évaluation de fin de formation
- Enquête de satisfaction
- Suivi des présences et remise d’un certificat de réalisation
CLASSE VIRTUELLES
- Questions/réponses lors des classes virtuelles.